Conseils d'une (pas) vieille instit pour préparer sa rentrée

Si toi aussi tu veux passer une rentrée et une année les plus zens possibles, tape dans tes mains ! heu non.. lis mon article...

Tout d'abord, le truc le plus urgent :

- appeler / contacter l'école, le directeur/la directrice pour prendre un maximum d'infos : horaires divers et variés, intervenants, trucs incontournables de l'école... bref, le max d'informations !!

- contacter la/le collègue que tu complètes, décharges, remplaces... que sais-je encore ! Là encore, on prend le max d'infos (manuels utilisés, projets d'école et de cycles, matériel dispo en classe, les élèves à scotcher la bouche bavards, température du niveau scolaire, PPRE, PAI (si ces sigles ne te sont pas familiers, reporte toi à l'article adéquat qui verra bientôt le jour), etc ...)

Ensuite, ces infos te permettront de : 

- rédiger ton emploi du temps, le casse tête que tout le monde redoute car il faut arriver à tout caser sans dépasser niveau horaires et blablabla...

- établir tes programmations (à ce sujet, personne n'est d'accord avec les termes programmations et progressions... alors libre à toi d'en faire ta propre interprétation... peut être un futur article là dessus...)

Avec tout ça déjà, tu seras plus au clair... Et tu pourras te plonger dans :

- tes préparations ! A toi (petit veinard) les fiches de prep, fiches de séquence et tutti quanti ! Tu vas pouvoir réfléchir à "qu'est ce que je vais faire ?" mais surtout à "comment je vais le faire" et "dans quel but".

Conseils bonus pour se simplifier la vie la tâche :

- Prépare-toi des listes d'élèves toutes prêtes avec des cases à cocher pour les trucs à ramasser (assurances, règlement intérieur signé, ...)

- Fais toi un classeur perso avec tous les imprimés qui pourrait t'être utiles en cours d'année (autorisation d'absence, congé, déclaration d'accident, ...)

- Conçois un classeur pour un éventuel remplacement (emploi du temps, liste du matériel, ... bref toutes les infos pour qu'un remplaçant puisse trouver facilement ses marques "chez toi"

- Prépare-toi pour chaque période un tableau de synthèse qui te permet de voir où tu vas, par exemple comme ça

ou comme ça

Ça te permet d'y voir clair et de savoir où tu en es dans ta période.

- Fais-toi un planning pour les 108h de service en plus de la classe, ça te servira de cahier de route (ce serait dommage de faire trop... ou pas assez d'heures !)

- Pense à ton livret d'évaluation : comment comptes-tu le remplir ? quel système de notation souhaites-tu ? ça te permettra de le mettre en œuvre pendant que tu as le temps... et pas à la va-vite...

- Réfléchis à ton système de gestion du comportement

- Cherche la forme de ton cahier journal : comment comptes-tu t'organiser à ce niveau là ?

Tout ce qui aura été réfléchi en amont ne sera pas à réfléchir... la tête dans le guidon...

(punaise, ça rime en plus !)

------------

Super-V a envie d'ajouter : 

- Créés un tableau des responsabilités (listant ce que tes élèves auront à faire pour t'aider pendant la semaine)

(Je te renvoie vers une carte mentale que j'ai crée qui peut peut-être te donner des idées)

Et SuperM te renvoie à ses outils plus jolis pour la classe !