Voici ma liste de mots (fiche 1 : 20 par semaine) basée sur les dictées Histoire des arts (les mots gris font partie de ceux exigés en CM) ainsi que sur une échelle canadienne (les mots blancs).

Non, non ! Il n'y a pas de mots bleus de Christophe ! (qui? --> Y'a que les vieilles comme moi qui peuvent connaitre... et encore...))

Bref, cette échelle canadienne est super ! Elle est basée non pas sur la difficulté orthographique mais sur la fréquence. Ainsi, un mot difficile à écrire comme "aujourd'hui" va se retrouver à apprendre en CP parce qu'au vu des manuels et albums de jeunesse de cette âge, l'enfant est amené à le rencontrer souvent.

Cette échelle est un peu plus actuelle (et la différence de vocabulaire entre le Canada et la France n'est pas très importante finalement) que l'échelle Dubois-Buyse que nombres d'entre nous utilisons. ("un peu vieillotte", me disait une inspectrice).

Tu trouveras en complément de cet article, un autre présentant quelques outils numériques (bien) utiles.